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          全國唯一以物流為特色的高等院校

          關于開設《現代物流學報》專欄和舉辦教學科研活動節的建議
          作者:李菽林 責任編輯: 瀏覽: 發布時間:2017年02月24日 17:32

          一、建議背景

          高校學報及學報質量是高校辦學水平的重要體現,目前我省有高職院校65所,其中國家示范性高職院校5所,國家骨干院校4所,省級示范院校和省骨干院校32所,辦有學院學報高職院校共有22所,他們主要集中在國家示范高職院校和國家骨干高職院校,以及部分省級示范院校和省骨干院校,沒有舉辦院報的學校主要是重視不夠、條件不夠、沒有公開出版物刊號等原因。我院是湖南省示范性高職院校,處在全省職教行業的中上游,正面臨未來快速發展以及爭創“卓越院?!焙汀半p一流”學校的關鍵時期,建議學院在校園網上開設《現代物流學報》專欄,充分利用這一平臺提升學院辦學能力和擴大學院在全社會的影響。  

          二、學報定位

          雙月刊,每期用稿量約20篇左右,暫設五個板塊。  

          1、現代物流理論  

          2、物流職業教育  

          3、現代物流技術  

          4、物流企業文化  

          5、物流學子風采(含在校學生、畢業生論談和事跡報導)  

          三、稿件來源

          1/3的稿件采用約稿,約稿對象:教育部、全國物流采購聯合會、省政府、商務廳、教育廳、長沙市政府、以及與學院密切相關部門的專家和領導;高校研究機構、物流行業的知名專家。2/3的稿件向教職工和有關院校教師征稿?!冬F代物流學報》上刊登的稿件可同時在其他公開刊物上發表。  

          四、機構和人員安排

          學院成立《現代物流學報》編委會。學院黨委書記、商務廳1名領導和教育廳1名領導任顧問,學院院長任主任,主管科研的副院長任副主任,相關領導和專家任委員。  

          總編輯:1名。  

          編輯:設1-2名專職編輯和五名兼職編輯。專職編輯負責約稿聯系和稿件二審,五個欄目各設1名兼職編輯負責該欄目稿件一審。  

          五、運行費用

          稿費16萬元。全年約稿40篇,2000元/篇,8萬元;征稿80篇,1000元/篇,8萬元。兼職審稿人員和其他人員補貼,專業研討等9萬元。全年費用25萬元。  

          六、實施效果

          辦好《現代物院學報》將產生以下成效:  

          1、展示學院辦學和研究成果。  

          2、促進教職工參與物流職教研究,形成濃厚的學習研究氛圍。  

          3、每年有約40名領導、專家投稿,他們會更了解學院,關注和支持學院工作,增進學院與政府有關部門的聯系,并且每位領導和專家身邊都有一批精英,他們也會因領導的影響而更關注學院發展情況,這比通常情況下的廣告宣傳效果更佳。  

          4、條件成熟時,可申辦公開刊物《現代物流學報》。  

          關于學院舉辦教學科研活動節的建議  

          一、背景:首先,我國迎來了職業教育的春天。 2014年,教育部決定將1200所普通高等院校中的600所本科高校轉向職業教育院校,轉型的大學占本科院校的50%;2015年,教育部與天津市政府簽署合作協議,共建全國“國家現代職業教育改革創新示范區”,印發了《關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》,意見中提出了創新職業教育的6大任務;2016年,習近平總書記對職業教育作出指示:“大力發展職業教育,傳承技術技能,促進創就業多樣化;加大對國家緊缺型人才職業技術人才的培養力度;加快發展職業教育,讓每個人都有人生出彩的機會?!崩羁藦娍偫硪蔡岢觯骸凹涌彀l展現代職業教育,是發揮我國巨大人力優勢,促進大眾創業,萬眾創新的戰略之舉;要把提高職業技能和培養職業精神高度融合,把職業教育辦好做大”;2017年國家財政將實現對每位高職學生投入1.2萬元。其次,學院迫切需要加強對教學科研的投入和強化對其管理來提升學院的辦學水平?,F在幾乎所有的高職院校都認識到教學科研是學院的中心工作,教師能力和水平是學院辦學的關鍵,提升學生的質量是學院辦學的最終目標。然而,很少高職院校從教師的專業水平、綜合素質、講課水平、育人能力,學生的專業知識、技能水平、競技實力、創新能力等方面系統的制定發展、投入、實施方案。我院已有十一年高職辦學歷史,辦學能力和水平有很大提升,現已居全省高職陣容的中上游,但新形勢下職業教育競爭愈演愈烈,慢進則退,學院必須充分利用各種手段讓教師隊伍快速提高,讓學生快速成長,目前學校正在實施“三名工程”和“學生成長金鑰匙工程”,需要各種配套措施使其更顯成效。第三,學院探索了舉辦大學生課外科技活動節的經驗和體會。學院已舉辦十屆大學生課外科技活動節,許多學生通過參與這一活動使其專業知識、技能水平、創新能力得到了一定提高,不少學生在學院、省級技能大賽中取得了較好的成績,科研處及各系部也積累了組織大學生課外科技活動節的經驗,但該活動仍然存在許多不足;該活動只局限于學生,并且參與的學生不夠多;學院沒有把該活動列入重要議事日程,活動的目標欠清晰,宣傳和表彰力度不大;對該活動的投入不夠大;該活動未在學院職業教育中產生重大影響,特別是未在全省職業教育中產生示范作用?;谏鲜鲈?,學院需要舉辦教學科研活動節來突出教學科研的中心工作,并以此為契機,全面提升教師的教學科研能力和學生的學習、操作、創新能力,使我院辦學水平盡早跨入全省職教先進行列。

          二、思路:制定《學院教學科研活動節方案》,將此項工作規范化、制度化。每年舉辦一次教學科研活動節,時間從當年10月至次年5月?;顒庸潈热莅ǎ洪_幕式;教師教學比武;教師年度教學成果評比;教職工年度科研成果評比;學生創新作品比賽(含創新制作品;方案設計;調研報告和論文),優秀作品選送參加上級組織的比賽;評選優秀教師優秀教育工作者10名;發布學院年度教學科研質量報告;年度學院教學科研工作大會暨學院教學科研活動節閉幕式。

          三、效果:按上述思路每年組織教學科教活動節,可以預見將產生如下效果

          1、使師生進一步提高學院以教學科研為中心工作的認識。規范化、統一性的教師教學比武、科研評比及系列教學科研活動,使學院以教學為中心,得到實質性的體現,使培養良好的教風、科研之風、打造優質教師隊伍的措施,得到有效落實。  

          2、規范化的行政規定性的大學生課外科技活動,使大學生“學、研、做”一體化的措施得到有效實施,解決了學院教學中“理論教學偏多,學生動手或操作和自主學習過少”的現實問題,大多數專家認為,高職學生實操訓練或自主學習時數應占理論學習時數的30%—50%,大多高職院校都因實訓條件或教師自身原因,學生實操訓練和自主學習的時數遠沒有達到上述標準。  

          3、教師、學生對教學科研獎更加重視,努力的方向更加清晰,成果更加突出。  

          4、學生的學習能力、創新能力、科研能力、動手能力、團隊合作能力得到更快更好的提高。  

          5、學院教學科研活動節將在全省乃至更大范圍產生良好影響和示范作用。  

          附一教學科研活動節學生創新比賽方案摘要

          1、內容:創新制作品;方案設計;調研報告和論文  

          2、比賽辦法:(1)初賽。大二、大三全體學生參加,學生完成后計2學分。由教研室主任負責動員,布置比賽要求,一名任課老師負責指導和評分,由輔導員組織班委會具體組織,每3-5人一組。(2)復賽。由各系負責組織,參加初賽班級每班推薦1-3個作品參賽。(3)決賽:由科研處組織,由每系按一定比例推薦參賽作品,比賽設一、二、三等獎和優秀作品若干名。  

          3、優秀作品展示。將比賽的優秀作品在校園網和校園專欄等載體展示。  

          4、在學院教學科研大會上表彰優秀作品  

          附二學院教學科研大會暨教學科研活動節閉幕式主要內容

          1、學院年度教學科研工作報告  

          2、表彰師生年度教學科研成果  

          3、年度優秀作品展示  

          4、表彰優秀教師優秀教育工作者  

          5、發布學院年度教學科研質量報告  

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