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          全國唯一以物流為特色的高等院校

          學院簡介

          湖南現代物流職業技術學院創建于1965年,是一所以現代物流為主導專業的公辦全日制普通高等院校,現隸屬于湖南省商務廳。學校是湖南省人民政府和中國物流與采購聯合會共建院校、湖南省示范性高等職業學院、教育部人才培養工作水平評估優秀院校、教育部指定的高職學徒制試點院校、國家物流職業教育人才培養基地。學校2008年牽頭成立的湖南省第一家職教集團——湖南現代物流職業教育集團。學校與企業共建的湖南省物流公共信息平臺、與國防科大共建的物聯網感知技術與應用工程研究中心都為省內職教界唯一。

          學校全方位對接物流產業打造現代物流大專業群,現建有“現代物流管理”、“智慧物流技術”、“現代物流商務”3大特色專業群。并圍繞現代物流開設教學機構和專業,設有物流管理學院、物流工程學院、物流信息學院、物流商學院、物流人文藝術學院和國際合作與繼續教育學院6個二級學院,開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、物聯網技術、物流金融管理等27個專業。學校擁有現代物流專業群、物流工程技術專業、物流信息技術專業3個省級教學團隊,有一批省級專業帶頭人、省級教學名師、省級青年骨干教師、湖南省物流業促進發展委員會專家委員和湖南省物流標準化委員會專家委員,參與了湖南省物流業振興實施規劃、湖南省物流業發展規劃、長株潭物流規劃等產業發展規劃的制定工作,承擔了上百項國家級、省級科研課題和一批企業項目的研發工作。

          近年來教育教學方面的榮譽與成績

          (一)2018年教育教學重大榮譽與成績

          1.2018年11月9日,校長鄧德艾受教育部之邀,出席在中南海舉行的由國務院領導主持的職業教育體制改革座談會(全國九所高職學院參加);4月13日,受省委組織部之邀,參加省委抓重點、強弱項、補短板”調研會(全省十所高職學院);

          2.我?!艾F代物流管理”、“智慧物流技術”、“現代物流商務”3大特色專業群均入圍湖南省一流特色專業群建設項目;

          3.我校申報全省高校文明校園獲得成功;

          4.我校成功入圍湖南省語言文字示范校;

          5.我校獲得留學生招生資格;

          6.我校獲得了年度湖南省高校心理健康教育先進單位。

          7.我校獲得了教育部、財政部職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目管理辦公室批準的“優質省級職業院校教師素質培訓基地”;

          8.我?!禦FID技術與應用》《GIS技術與應用》兩門課程認定為省級精品在線開放課程并獲國家資格推薦;

          9.我?!叭佟被顒哟T果累累:2018年技能競賽共獲獎103項(不含2019年全省職業技能比賽獲獎賽項24項),較2014年的13項,增長9倍,較2017年的71項,增長45%。特別是,物流信息學院物聯網技術應用賽項獲得國賽一等獎,實現了學校在辦學歷史上國賽一等獎項上零的突破;物管學院智慧物流作業方案設計與實施賽項也獲得國賽二等獎;物商學院市場營銷專業在2019年省賽中獲得一等獎第一名的好成績;物管學院在湖南省第三屆大學生現代物流設計競賽中,與本科院校的同臺競技,脫穎而出,獲得一等獎;

          10.在湖南省職業院校技能競賽教師職業能力比賽中,我校教師憑著扎實的專業功底、優良的職業素養、精彩的作品展示,獲得一等獎1項,二等獎3項, 三等獎8項的好成績,獎牌總數名列全省高職學院前五。

          11.湖南省“互聯網+”和“黃炎培”創新創業大賽和“挑戰杯”共獲12個省級三等獎以上名次,創造學校歷史紀錄。

          12.我校在湖南省輔導員素質能力大賽中取得高職組第六名的好成績,其中,陳瑋老師獲得個人一等獎、危盛老師獲得個人二等獎,創造學校最好成績和紀錄;

          13.在湖南省第十一屆大運會上,我校在全省70余所高職院校中排名總獎牌榜第五名,榮獲湖南省第十一屆大運會頒發的“校長杯”獎。在湖南省第二屆高職高?;@球比賽上,我校男籃榮獲冠軍;

          14.我?!白x書愛好者協會”等8個社團代表參加了2018湖南省大學生社團就業創業能力挑戰賽總決賽,此次比賽由湖南省人力資源和社會保障廳、省教育廳、共青團湖南省委聯合主辦,與本科院校同臺競技,名列全省十強;

          15.2018年我校畢業設計和技能抽查合格率均為100%,連續三年排名全省前十;

          16.國家級現代學徒制-物流工程技術專業和物流管理專業順利通過教育部中期檢查,項目建設成果得到了專家組的高度評價;

          17.我校應邀參加了2018年中國-中東歐職業教育國際交流研討會暨中國-中東歐職業教育國際聯盟(中國區)成立大會,被選為中國-中東歐職業教育國際聯盟(中國區)成員單位。

          (二)2019年教育教學重大榮譽與成績

          1.我校獲批首批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位;

          2.我校物流管理專業成為五個全國首批1+X證書制度試點專業的牽頭單位;

          3.物信專業教學資源庫成功立項國家教學資源庫;

          4.學校網絡學習空間被教育部評為優秀;

          5.湘物氣排球獲評全國高等職業院校體育工作“一校一品”示范基地;

          6.我校7個項目通過教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》認定,數量居全省前列;

          7.學校案例首次入選《2019年中國高等職業教育質量年度報告》(全省4所);

          8.李芳老師獲得全國思政課程教學展示一等獎;

          9.李芳團隊獲得全國教師職業能力比賽課堂教學賽項三等獎;

          10.譚新民團隊智慧物流作業方案設計與實施賽項獲得國賽一等獎;

          11.首批國家示范性職教集團已經經過省級評選,已進入國家遴選層面;

          12.米志強教授的1門課程已被推薦參加國家精品在線開放課程的評選;

          13.國際賽場上,我校選手也開始斬露頭角,向明月老師指導學生參加上海合作組織國家職業技能大賽獲得2項銀獎。

          14.我校首批九名馬來西亞籍國際留學生順利入校;

          15.我校獲評“第二批湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地”;

          16.首批湖南1+X證書制度研究中心(全省僅6所高職);

          17.李芳團隊、賴永暉團隊、曾戀之團隊、蔡小博團隊獲得全省教師職業能力課堂教學賽項一等獎(連續兩年居全省前六);

          18.曾戀之團隊獲得全省課程思政說課比賽一等獎(全省第二名);

          19.翦象慧團隊、童光展團隊獲得兩項全省信息素養教學比賽一等獎;

          20.2019年全省精品在線課程評審中,我校有5門課程立項認定與建設;

          21.潘果教授入選湖南省 首批“芙蓉教學名師”;

          22.陳瑋老師榮獲“2018年高校輔導員年度人物”提名獎。

          (三)2020教育教學重大榮譽與成績

          1.我校牽頭成立的湖南現代物流職業教育集團成功入圍國家首批示范性職教集團;

          2.副校長陳建華主持的課題申報立項為教育部課題;

          3.我校申報的5本教材全部獲評省級優秀教材;

          4.我校物流信息學院入選湖南省第二批“三全育人”綜合改革試點院系;

          5.我校在第九屆“挑戰杯”湖南省大學生創業計劃競賽決賽獲兩金三銅,《便捷物聯職能托盤》項目入圍國賽。

          學校特色亮點項目

          學?!叭こ獭?、“成長金鑰匙---素質拓展工程”、“一抵制兩走進”、“大學生成長之錨——新生入學十倡議”、“三促活動”、“牽強富會”等品牌活動蜚聲省內職教界。

          (一)三名工程

          自2016年以來,我校深入實施“三名工程”,以培育“名專業、名教師、名學生”為抓手,努力打造專業特色和學校品牌。該工程的實施,推動了學校各項工作的飛速進步。

          (二)三促活動

          自2016年以來,圍繞師生技能競賽,學校提出以賽促進學習、教學、科研的三促活動?;顒娱_展以來,師生技能競賽獲獎頗豐,科研氛圍日趨濃厚,教學改革不斷深入。

          (三)大學生“成長金鑰匙---素質拓展工程”

          自2016年以來,我校實施大學生“成長金鑰匙---素質拓展工程”,致力于探索社團文化育人新模式——通過專業引導機制、導師指導機制與學分主導機制相結合,堅持面向全體,將社團活動納入到學校人才培養計劃,為青年學生的成長成才搭建了素質拓展的有效平臺,開啟文化育人新視野,在校內外產生了良好的影響,取得顯著成效,被多家媒體報道。

          (四)大學生成長之錨——新生入學十倡議

          2019年,根據黨的教育方針,為貫徹落實習近平總書記在全國高校思政工作會議、全國教育大會講話精神和立德樹人根本任務,深化教育教學改革,實現“三全育人”理念,全面提升我校學生的綜合素養和創新能力,每個學生的“錨卡”采取每學期一小結一認證、每學年一評選、三年一評價。大學生成長之“錨”工程項目內容:1.三年期間最少參加一次校級以上專業技能比賽、創新創業創效大賽或學科競賽;2.三年期間最少閱讀50本中外經典名著;3.三年期間最少觀看50場經典電影;4.三年期間最少認識30名老師和150名同學,并與他們有近距離的溝通和交流;5.三年期間最少學會一種終身受用、自己喜愛的體育運動;6.三年期間最少參加一個社團,積極參加學校公益勞動和組織或參與一次社會實踐活動;7.三年期間自我或幫助同學糾正一個較為頑固的缺點;8.三年期間最少為學校、為班級、為同學提出一個創新創意點子或主意;9.每年在父母生日時寫一封信或送一件禮物;10.提倡獨立思考,每年完成一篇較高水平的政經論文或調研報告或讀書心得。

          (五)“一抵制,兩走進”學風活動

          “一抵制、兩走進”即抵制懶惰,走向教室和圖書館,向‘混學’宣戰、爭做文明奮進大學生。主要做法:1.領導高度重視,夯實實踐活動制度基礎;2.全校師生統一思想,樹立抵制“混學”總體意識;3. 遵循育人原則,創新活動形式:擴大宣傳力度,狠抓制度學習;規劃職業生涯,導航出彩人生;立足具體實踐,“朋輩引領”學師長 ,“走進教室”立規矩,“背書包行動”塑習慣,“力學篤行”筑內涵 ,“違紀處理”立警示。活動實施二年多來,廣大學生通過參與各種實踐活動受到了教育,精神面貌發生了很大的變化,校風、學風得到進一步提升,學生綜合素質得到全面提高。

          (六)“牽強富會”的校企合作

          “牽強富會”就是要求我校與行業內的龍頭企業進行合作。如今,我校每個二級學院對接五家相關行業龍頭企業,每個專業對接三家以上與本專業密切相關企業,每門專業核心課對接一家企業深入開展合作,將校企合作全面落實落地,并促進多維融合。如我校與京東、蘇寧等共建學生創業及實訓基地、京東投入1000多萬元建設的京東(物院)產教融合園、與企業共建的現代物流實習實訓基地和全國物流技能大賽標準化訓練基地等堪稱業內示范。

           

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